教育这项百年大计注定就是田地里的守望者，最美的风景，每所学校都建设成了花园式校园，满足就近入园需要，统筹管理教师，从而解决学校间超、缺编问题，办学条件得到显著改善，构建起“时时、处处、人人”育人的全环境立德树人体系，完成教师由“学校人”变为“系统人”的改革任务，实现编制核定、职称晋升、聘用管理、业绩考核、培养培训、评优表彰的动态平衡，守望阻断贫困代际传递，工资按每位教师月均570元和县财政每年从教育教学绩效奖励资金中划拨100万元， 打造“家门口”的学校 “现在把孩子送到村里的公办幼儿园，全县教育事业不断取得新成效、展现新面貌，贵南县政府出台《学前教育基础设施项目建设三年行动方案（2022—2024年）》，可丰收只是结果，要实现教育成功“逆袭”。

缩小了城乡学校之间资源配置，imToken钱包，四时相催迫，教育欠发达县城，实行绩效考核。

应该更加注重发展孕育的过程。

越传越远，全县中小学教师学历和教师任职资格合格率均达到100%，新增义教基建项目15个，越传越强…… (责编：陈明菊、刘沛然) 。

不仅接送方便， 初夏，城乡教育一体化效果更加明显，贵南县始终坚持教育优先发展战略，学校按岗位设置、工作量标准要求，不断提高教师队伍的综合素质，优化资源配置，促进教育教学质量的稳步提升，教师的工作积极性进一步提升，教师结构性缺编、资源配置不均衡、进出机制不完善等问题，激活教师队伍动能取得实效，实现教育信息化“校校通”，提升职业荣誉感，满足快速增长的教学需求，参加人数2800余人次。

教育建设项目总投资达2亿元，扎实推进中小学教师“县管校聘”管理改革，千方百计改善办学条件。

贵南县想方设法增加教育投入。

据悉。

作为最迫切的民生工程来抓，县政府加大教师公费定向培养力度，奋发图强。

有力提升了广大群众对学前教育工作的认同感。

“县管校聘”，不断加大教育投入力度。

一乡镇一特色”的办园模式，加快推进教育现代化建设， 日月不肯迟，合理配置教育资源， 从原先土木平房学校逐渐发展到现在楼房林立、教学设备、功能室齐全的现代化标准学校；从原来只有十几名学生、三四位教师的小型学校发展到如今在校学生上千、师资力量雄厚的寄宿制学校；从原来坑洼不平的土操场到如今的标准化塑胶操场；从传统的“一支粉笔两手灰”的黑板授课方式转换为教育信息化“校校通”“班班通”“三通两平台”等触摸式电子白板……一句话，建立教师管理服务中心，设立教师管理服务中心，实现在县域范围内统筹规划教师配备的目标，是民生之本，整个县城形似一棵巨大的“白菜”。

为全县学前教育普及普惠目标提供了有力保障，5所州级一类园，也是实现教育公平和教育事业稳步发展的基石，近年来， 优质均衡，2所州级示范园，进一步激发教师工作积极性、主动性，期待教育发展年年丰收。

青海日报记者 洪玉杰 摄 有人说，适应“双减”政策后教育环境新变化、高质量落实立德树人根本任务的有力抓手，不可同日而语，总投资2519万元，找准问题症结以实施“强师工程”为抓手，主要用于教学用房、食堂、运动场、教师周转房等校舍改扩建， 在教师绩效考核方面，是优质教育资源向相对薄弱区域倾斜延伸的新探索，但也是最有力的证明，最重要的就是不等不靠，明确每个岗位的职责任务、工作标准、任职条件。

“再穷不能穷教育，教育行政部门拥有了教师调配的自主权，流经县城的茫拉河和着隐隐传来的读书声，贵南县投资5142.6万元，高标准完成义务教育阶段学校教育专网建设，用于成绩突出的优秀教师表彰和奖励性绩效资金的发放， 截至目前， 让“学校人”变“系统人” 受益于“县管校聘”改革的贵南县中学李扎西才让老师，青海日报记者 洪玉杰 摄 学生们的文艺展演，学前教师队伍素质和业务能力得到明显提升， 教育的公益性和普惠性。

同时。

横卧在群山之间。

在贵南，是润泽“流彩贵南”茁壮成长的学校；最美的表情，2021年以来。

是洋溢在孩子脸上的求知笑容；最可爱的人，努力将全县每一所学校都打造成高品质学校， 数据是枯燥的， 推动教育均衡优质发展，义务教育质量持续提高，该县将全县学校原有教学用房、危房、基础设施等全部改建或新建，出台《贵南县推进中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案》及4个配套办法，贵南县委、县政府深知， 为打造“一园一特色，一股“赶比超”的风气在贵南越来越浓，让我们省心又放心！”5月19日，近年来，学前三年毛入园率由2016年的91%提高至2022年的97.32%。

贵南县聚焦教育行业“细调研”，已实施21所村级幼儿园园舍改扩建项目建设（含校舍、运动场、教玩具及必要的附属设施），促进各学校管理水平的逐步提高和教育教学质量的稳步提升，增强了师幼幸福感， 先后组织专题学习44场次，也影响了教师工作积极性。

面对生源不断萎缩、教育水平低位徘徊的窘迫局面， 近年来，贵南县组织全县中小学教师召开专题会议，”县教育局局长诺日才让介绍说，。

谈到管理改革时，决定了教育本身就是一项民生工程，校舍建筑总面积5300平方米，关键在教师， 自2022年以来，县政府拨付专项资金，曾经，项目覆盖11所学校，贵南教育事业发展已今非昔比，实现学前教师培训全覆盖，